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Con la Convención
sobre los Derechos del Niño desde hace veinte años
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PROYECTO
SOLIDARIO tiene como Misión promover el reconocimiento y
fortalecimiento de los Derechos de la Infancia recogidos en la
Convención aprobada por Naciones Unidas en 1989.
En 2009 se celebra el vigésimo aniversario de su
promulgación, y nuestra Organización desea aprovecharlo
para insistir aún más en que este documento, el acuerdo
internacional ratificado por más países en la historia,
sea conocido y, sobre todo, cumplido.
Para PROYECTO SOLIDARIO esta labor se fundamenta en situar al menor
como núcleo de su protagonismo. Para las Organizaciones de
cooperación y nuestras actuaciones, resulta un verdadero reto
reconocer al menor como sujeto de derechos y actor social
protagónico. Ofrecer a los menores sus espacios y la toma de
responsabilidades de sus propias decisiones y obligaciones resulta
estratégico para colocar su protagonismo en primera
línea. Bajo esta premisa, nos esforzamos en todas nuestras
oficinas e intervenciones para afianzar el y la menor en primera
línea de actuación.
La experiencia ha demostrado a PROYECTO SOLIDARIO, la importancia de
colaborar y empoderar a los gobiernos y autoridades locales para que se
reconozcan su responsabilidad como principales garantes, responsables
ante sus ciudadanos, incluyendo a los niños y niñas, y
ante la comunidad internacional de la situación de la Infancia.
La actuación conjunta determina la diferencia en la
sostenibilidad de los acciones y determina en gran medida los pasos y
avances.
Todas las acciones de PROYECTO SOLIDARIO se programan, realizan y evalúan desde un enfoque de Derechos de Infancia.
Los criterios que seguimos para este enfoque de Derechos de Infancia son:
a) Reconocer a los padres y familias como los primeros encargados del
cuidado del niño y la niña, protectores y guías.
b) Ser sensibles al género y buscar soluciones incluyentes que
involucren un enfoque en aquellos niños y niñas que
están en riesgo y contra los cuales se discrimina, especial
atención a las circunstancias de necesidad de mayor
protección como emergencias y crisis humanitarias.
c) Tratar el problema de las estructuras desiguales de poder (clase
social, sexo, origen étnico, edad, etc.) desde un enfoque de
Derechos y no de Necesidades.
d) Mantener una visión integral sobre los derechos del
niño y la niña mientras se seleccionan estrategias y se
toman acciones específicas.
e) Establecer metas en lo que se refiere al cumplimiento pleno de los
derechos.
f) Apuntar al logro de resultados sostenibles para lo y las
niñas, centrándose no sólo en las causas
inmediatas de los problemas sino en sus raíces y realizando
actividades de carácter preventivo.
g) Usar enfoques participativos y de empoderamiento en particular en lo
que se refiere a los y las menores. Facilitar el acceso de los mismos a
la información y formación para poder tomar decisiones
con conocimiento.
h) Formar asociaciones y alianzas para promover los derechos del
niño y la niña con la participación de los
menores; y o facilitarles el espacio y acceso a sus propias
asociaciones.
i) Contar con cooperación internacional y las Plataformas y
entidades de infancia que recopilan y sensibilizan sobre la
situación de la Infancia.
j) Centrarse en aquellos que se encuentran en mayor riesgo y en los que
son sujetos de discriminación.
k) Emplear una perspectiva integral que exija una respuesta
multisectorial.
Distribución de tareas y funciones explícitas que
requerirán del trabajo de todos y todas.
l) Proporcionar una meta a largo plazo, claramente definida dentro del
marco legal internacional, que sea compartida por los gobiernos, los
donantes y la sociedad civil.
m) Promover reformas legales y de otro tipo, tales como el
establecimiento de mecanismos regulares de monitoreo que permitan
introducir mayores probabilidades de un cambio sostenible.
n) Establecer presupuestos específicos de Infancia contemplando
partidas para los cuatro principios de la Convención Sobre los
Derechos del Niño.
ñ) Establecer mecanismos de acceso y atención a los
niños y niñas victimas de violencia, maltrato,
discriminación, conflictos y/o desastres humanitarios.
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